Kitap okumak dünyanın
farklı yönlerini, farklı bakış açılarıyla görmemizi sağlar. Kimi zaman bilgi
edinirken kimi zaman hayal gücümüzü geliştirir.

   Ailemle Okuyorum projesi ile çocukların yaş,
ilgi ve dikkat seviyelerine uygun kitaplar seçiyoruz. Haftanın belli günlerinde
çocuklarımız seçtiği kitapları eve götürüyorlar, aile üyelerinden biri kitabı
okuyup ertesi gün çocuğumuz sınıftaki başka bir kitapla değiştirerek sürece devam
ediyor. Böylece hem sorumluluk bilinci yerleşecek hem de çocuk yeni bir
kitap ile tanışma şansını yakalayacaktır.Ve en önemlisi ailesi ile kaliteli
zaman geçirmiş olacaktır. 

   Projemiz ile çocuklarda okuma alışkanlığının
temellerini atmaya başladık. Kitap okuyarak kelime dağarcıkları gelişiyor, yazı
farkındalığı oluşuyor, hayal güçleri gelişiyor. Proje sayesinde Dil Gelişimi
kazanımları desteklenmiş oluyor.

   Projemize başladığımız andan itibaren
çocuklarımızın kitap sevgisi arttı, kitap seçimlerinde ilgileri ve heyecanları
gün be gün artarak devam ediyor. Sınıftaki kitap okuma ve okuduğumuzu
yaşatıyoruz etkinlikleri süreçlerinde de ilgili, dikkatli oldukları ve dinleme
becerilerinin geliştiği gözlendi. Farklı bakış açıları ile sosyal ilişkilerini
yorumlamaya başladılar. Ailelerimiz proje başladığı andan itibaren heyecanla ve
sorumluluklarını aksatmadan sürecin içinde yer aldılar. Projeden keyif
aldıklarını ve çocukları ile etkin vakit geçirdiklerini her fırsatta
belirttiler. 

Ankara Üniversitesi'ndeki Sevgili hocalarımızdan Prof Dr. Aysel Köksal Akyol'un Ailemle Okuyorum Projesi sebebiyle bizim için yazdığı değerli bilgilerine teşekkürler. 

RESİMLİ ÇOCUK KİTAPLARI

   Anne-babalar çocukları dünyaya gelmeden bebek odalarını düzenler; bebek yatağı, dolap, oyuncaklar, giysiler alırlar. Bu hazırlıklara bebek odasına konacak kitaplığın ve de kitapların eklenmesi,bebeklerin büyüme sürecinde oyuncaklar kadar kitaplarla da uğraş içinde olmasına fırsat verir. Olabildiğince erken zamanda çocukların kitaplarla tanışmaları onların çok yönlü gelişimini destekler. Erken çocukluk yıllarında resimli çocuk kitaplarını inceleyen çocuğun hayal gücü, yaratıcılığı desteklenir; kitapta gördüğü resimlere bakarak kendi oluşturduğu öykülerini anlatabilir. Ya da bir yetişkin tarafından okunan kitaplardaki kahramanlar, kahramanların yaşadıkları sorunlar, sorunların çözülmesi gibi birçok öge ile karşılaşırlar; karşılaştıkları her bir kahraman ve kahramanın başından geçen olanlar çocuklar için etkili uyaranlar olarak görev yaparlar. Çocukların bilişsel, dil, sosyal, duygusal, motor gelişimlerinde kitapların önemi büyüktür. Kitabın sayfalarını çevirirken çocukların küçük kas becerileri gelişirken, öyküde geçen yeni kavramlar, sözcükler onların dil gelişimlerini destekler. Kahramanların başından geçen olaylar, yaşadıkları sorunlar, sorunlara buldukları çözümler bilişsel gelişimlerine etki ederken kahramanların yaşadıkları duygular, diğer kahramanlarla olan etkileşimleri çocukların sosyal-duygusal gelişimlerini desteleyebilir. "Bir kitap bir dünya" sloganından yola çıktığımızda her çocuğun mümkün olduğunca erken bir zamanda kitaplarla tanışmasının onlara birçok dünyanın kapısını açacağı bir gerçektir.

   Ailelerin çocukları ile birlikte kitap okumaları, birlikte kitapçıya gidip kitap almaları, kütüphaneden ödünç kitap almaları çocuklarının kitaplarla barışık olmalarına etki eder. Kitap okuyan anne-babaların çocuklarının onları model olacağı bir gerçektir. Çocuklarına kitap okuyan anne-babaların bir taraftan çocukları ile kaliteli zaman geçirmeleri mümkün olurken, diğer taraftan çocuklar kitap okumanın keyfini kendi ailelerinde öğrenmiş olacaklardır.

   Tüm çocukların evlerinde, okullarında, kütüphanelerde ve çocuğun bulunduğu her ortamda kitaplarla karşılaşması umuduyla... meb_iys_dosyalar/41/03/701472/dosyalar/2020_02/17133242_AILEMLE_OKUYORUM_PROJESI_TANITIM_VIDEOSU.mp4